POLÉMICA POR LA NUEVA LA CALIFICACIÓN POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ENTRE EL MINEDU Y EL EXMINISTRO VEXLER

El Ministerio de Educación (Minedu) precisó que las notas de los estudiantes de secundaria de colegios públicos y privados se expresarán desde este año en letras AD, A, B y C, de acuerdo con la Evaluación por Competencias, al igual que ya ocurre en inicial y primaria. Sin embargo, dado que esta escala de calificación ha generado en el imaginario de la gente la idea de agrupar a los alumnos en "destacados", "buenos", "regulares" y "malos", las libretas tendrán precisiones en el pie de página.

MINEDU LAB IDENTIFICA Y DISEÑA INNOVACIONES PARA LA EDUCACIÓN

MineduLAB, el primer laboratorio de innovación costo-efectividad de la política educativa, ha diseñado, implementado y evaluado de forma rigurosa 14 innovaciones para la mejora del aprendizaje de los estudiantes, la oportuna rendición de cuentas y la reducción efectiva de la deserción escolar, entre otras. La jefa de la Unidad de Seguimiento y Evaluación del Ministerio de Educación (Minedu), Mónica Seminario, señaló que este laboratorio creado en el año 2014 fue premiado por Buenas Prácticas de Gestión Pública 2018 en la categoría Educación y la subcategoría Gestión educativa y transferencia de conocimiento.

ANIVERSARIO 484 DE LA CIUDAD DE LIMA

AYACUCHO: HORTALIZAS FRESCAS DE HAKU WIÑAY ALIMENTAN A ESCOLARES DE QALI WARMA

Regados con las aguas del río Cachi, los huertos de las familias usuarias de Haku Wiñay en el distrito San José de Ticllas, ofrecen lo mejor de su producción. Desde este fértil valle, emprendedores del proyecto productivo de Foncodes abastecen de frescas verduras al programa Qali Warma para la alimentación de los escolares, en una intervención articulada del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social- Midis. Estas tierras tienen la fortuna de nutrirse con agua de buena calidad, pero también de la sapiencia de un grupo de emprendedoras con capacidades y habilidades para sembrar, cultivar y cosechar hortalizas orgánicas, y con ello, alimentar mejor a sus hijos y a los alumnos de educación inicial y primaria de la zona norte de la provincia de Huamanga, usuarios del servicio de alimentación escolar Qali Warma, programa al cual han empezado a vender sus productos para contribuir a reducir la anemia.

CAJAMARCA ES EL DEPARTAMENTO CON MÁS ANALFABETOS DESPUÉS DE HUANCAVELICA Y APURÍMAC

Cajamarca celebró el pasado 3 de enero, sus 165 años de creación departamental, luego de la gesta heroica de independencia del año 1854. En este marco, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) da a conocer los principales datos estadísticos, con base en los Censos Nacionales 2017: XII de Población, VII de Vivienda y III de Comunidades Indígenas, que registraron 1¹341,012 habitantes, ubicándolo en el quinto lugar de población a nivel nacional. Cajamarca está constituida políticamente por 13 provincias, 123 distritos y 6,513 centros poblados. Es el segundo departamento del país con mayor porcentaje de población que reside en el área rural con 64,6 %, después de Huancavelica (69,5 %).

AYACUCHO: HORTALIZAS FRESCAS DE HAKU WIÑAY ALIMENTAN A ESCOLARES DE QALI WARMA

Regados con las aguas del río Cachi, los huertos de las familias usuarias de Haku Wiñay en el distrito San José de Ticllas, ofrecen lo mejor de su producción. Desde este fértil valle, emprendedores del proyecto productivo de Foncodes abastecen de frescas verduras al programa Qali Warma para la alimentación de los escolares, en una intervención articulada del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social- Midis. Estas tierras tienen la fortuna de nutrirse con agua de buena calidad, pero también de la sapiencia de un grupo de emprendedoras con capacidades y habilidades para sembrar, cultivar y cosechar hortalizas orgánicas, y con ello, alimentar mejor a sus hijos y a los alumnos de educación inicial y primaria de la zona norte de la provincia de Huamanga, usuarios del servicio de alimentación escolar Qali Warma, programa al cual han empezado a vender sus productos para contribuir a reducir la anemia.